안녕하세요!
부곡종합사회복지관 B.P.S 3기 김해미 서포터즈입니다~
나다움 성장교실은 지난 5월 26일(금) 14:00부터 17:00까지 부곡종합사회복지관 1층 지혜의 숲에서
사회적응력 향상 프로그램 중 하나인 독서지도 첫 회기를 진행했는데요~
여기서 잠깐!
‘나다움 성장교실’이란?
느린학습 아동을 위한 지역사회 맞춤형 지지체계 구축사업 「위드up」일환이며,
사회복지공동모금회 복권기금사업으로 한국사회복지관협회에서 지원받아 진행하고 있습니다.
전국 456개 종합사회복지관의 지원체계를 활용하여 지역사회 내 느린 학습아동(경계선 지능 아동)에 대한 성장과 발달을 지원하는 사업입니다.
참여대상 맞춤형 인지학습 및 사회적응력 향상 프로그램 지원을 통한 기초학습,
사회기술능력을 향상시키며, 맞춤형 사례관리 등 체계적인 지원을 합니다.
독서지도는 초등학교 학년별로 나뉘어 1학년은 14:00~15:00, 2학년은 15:00~16:00,
3학년은 16:00~17:00 이렇게 3타임으로 진행한다고 해요!
제가 참관한 학년은 3학년이었으며 참여 아동은 남학생 3명과 진행하였습니다.
활동 1. 그림으로 한글 공부하기
초록 사과와 달팽이가 그려져 있는 그림을 보고 생각나는 단어와 느낌을 써 보고 묘사를 해 보아요!
Q. 선생님! 묘사가 뭐예요?
(오늘도 한 친구가 용기 있게 질문을 해 주었어요ㅎㅎ)
우리 장OO친구는 깜깜함, 밤이라는 단어 또한 이용하여 “깜깜한 밤에 녹색 사과 위를 달팽이가 사과 위를 올라가고 있다” 라고 묘사했네요!
활동 2. 아기돼지 삼 형제 이야기 낭독
선생님의 실감 나는 연기력과 전달력으로 동화책을 재밌게 읽는 활동을 진행했습니다!
(선생님이 책 읽고 계신 영상 삽입)
어때요? 영상을 통해 선생님 덕분에 아이들이 동화책을 재미있게 읽었을 거라는 사실을 아시겠죠?!
동화책과 관련된 질문을 묻고 답하기까지 진행했는데요~?
선생님의 Q!
Q. 여러분들도 동화 속 내용처럼 억울했던 경험이 있었나요?
A. 저는 하지 않은 행동을 친구가 했다며 오해를 하여 억울했던 적이 있어요.
선생님의 질문에 우리 한 친구는 친구에게 오해를 받아 억울했던 경험이 있다고 답했어요~ㅠㅠ
하지만 그럴 상황일 때 싸우지 않고! 대화를 통해 사실을 밝히고 친구에게 사과를 받는 게 베스트란 걸 우리 친구도 알 거예요!
활동 3. 재밌었던 장면 그리기
Q. 가장 기억에 남는, 재미있었던 장면이 무엇이었어요~?
A1. 늑대가 화내는 모습이 재미있었어요!
A2. 돼지가 거꾸로 몸을 숨기는 모습이 재미있었어요!
선생님: 자~ 그럼 방금 우리 친구들이 대답한 그 장면을 그려볼까요?!
친구들: 선생님~ 그런 거 말고 동화책 관련해서 상상해서 그리고 싶어요~!
우리 친구들의 적극적인 태도 보이시나요?!
친구들의 바람대로 상상 속 그림을 모두 그린 후 설명을 하고 마무리했답니다!
나다움 성장교실의 6월 일정은 2일과 23일 사회 적응력 향상 프로그램을, 30일에는 가족기능 강화 프로그램으로 부모교육을 진행한다고 해요!
6월의 글도 많은 기대와 관심 부탁드리며 인사드리겠습니다 긴 글 읽어주셔서 감사합니다 ♥
부곡종합사회복지관 홈페이지 http://www.bugokwelfare.or.kr/ TEL 031-417-3677
주소; 경기도 안산시 상록구 성호로 303 부곡종합사회복지관
*본 포스팅에 사용된 사진은 아동 초상권 동의를 받아 작성하였습니다.
본 게시물은 부곡종합사회복지관 홍보 서포터즈 B.P.S 김해밋 서포터즈단이 작성한 홍보글입니다.
